Empfohlen für 7. bis 13. Klasse
Partner Echt Einfach TV
3,1 Tsd.

Mathe F02: Einführung Lineare Funktionen

Videos


Nachdem ihr jetzt verstanden habt, wie das Kartesische Koordinatensystem funktioniert, legen wir gleich richtig los! Es folgt die Einführung zu den Linearen Funktionen. Viel Spaß mit dem Lernvideo!

Mathematik-Video: Einführung zur Linearen Funktion


Einführung ins Thema "Lineare Funktionen". Was ist f(x), gesprochen "f von x". Funktionsgleichung. Steigung eines Funktionsgraphen. Steigungsdreieck. Steigung einer linearen Funktion ermitteln.


Fragen und Antworten zu den Linearen Funktionen

Zum Beispiel:
Keinen Durchblick bei Linearen Funktionen / Linearen Gleichungen
Definitionsmenge und Wertebereich



In der nächsten Lektion kommt Folgendes:

* Die Normalform einer Funktionsgleichung ist:

Lineare Funktion in Normalform

m - Steigung
n - Wert auf y-Achse

Damit ihr das verstehen könnt, schaut euch bitte die nächste Lektion an!


Lernprogramme Lineare Funktion


In dem folgenden Koordinatensystem könnt ihr selbst die Steigung betrachten! Bewegt die Maus und ihr seht die Abstände für x und y und die sich ergebende Steigung m - das ist der Wert, der vor dem x steht.

Die Werte können auf ganze Zahlen gerundet werden. Dazu unten links im Programm "Werte runden" aktivieren.

Steigung einer linearen Funktion ermitteln:


Steigung eines linearen Graphen

Bewegt die Maus und seht die Abstände für Breite (grün) und Höhe (blau) und die sich ergebende Steigung m (der Wert, der vor dem x steht).



Da der Graph (die rote Linie) durch den Koordinatenursprung (0 | 0) geht, können wir die einfache Form von f(x) = m*x verwenden. Wann wir die Form f(x) = m*x + n benutzen, erfahrt ihr in der nächsten Lektion!


Wissen zur Lektion


f(Breite) = Höhe
f(x) = y

Man sagt: "Der Funktionswert an der Stelle x ist gleich y"

Haben wir eine Funktionsgleichung mit f(x) = 2*x dann können wir sie konkret machen, indem wir Werte für x einsetzen und uns y ausrechnen:

f(Breite) = 2*Breite = Höhe
f(x) = 2*x = y
f(0) = 2*0 = 0
f(1) = 2*1 = 2
f(2) = 2*2 = 4

Die hieraus entstehenden Punkte kann man nun in ein Koordinatensystem einzeichnen, für unser Beispiel wären das: A(0|0) und B(1|2) und C(2|4) - Verbinden wir diese Punkte, so erhalten wir unseren Graphen (die eingezeichnete Funktion)!



Als Definitionsmenge bezeichnet man übrigens all die Zahlen,
die man für x einsetzen kann. Zwei Beispiele:

f(x)=x
Man kann bei dieser Funktion alle (reellen) Zahlen als Lösung einsetzen und schreibt dann: x € R.

f(x)=1:x
Diese Funktion hat als Definitionsmenge: x € R / 0. Das heißt alle reellen Zahlen außer der 0, da 1:0 nicht definiert ist (vgl. Division durch Null).

Als Wertebereich bezeichnet man übrigens das,
was für y herauskommen kann, also all die möglichen Lösungen.

Aufgaben


[demnächst]


Weitere Lektionen:

  • Mathe F01: Kartesisches Koordinatensystem
  • Mathe F02: Einführung Lineare Funktionen
  • Mathe F03: Lineare Funktionen in Normalform
  • Mathe F04: Schnittpunkt von zwei Graphen
  • Mathe F05: Lineare Gleichungssysteme
  • Mathe F06: Quadratische Funktionen (Parabeln)
  • Mathe-Tutorial: Funktionen erkennen
  • Online-Funktionsplotter bis 3. Grad
  • Online-Funktionsplotter bis 5. Grad

6 neue Videos sind fertig: Lektion TRI10 Trigonometrische Gleichungen!

© 2012 Echt Einfach TV
Mathe ist besser ☼ seit 2009

Kontakt | Impressum | Partnerprogramm